Sonhadores, os sociólogos sempre procuraram duas coisas: as leis do social e a reforma das sociedades. Cá por mim busco bem pouco: tirar a casca dos fenómenos e tentar perceber a alma dos gomos sociais sem esquecer que o mais difícil é compreender a casca. Aqui encontrareis um pouco de tudo: sociologia (em especial uma sociologia de intervenção rápida), filosofia, dia-a-dia, profundidade, superficialidade, ironia, poesia, fragilidade, força, mito, desnudamento de mitos, emoção e razão.
Outros elos pessoais
▼
▼
31 julho 2015
Curto-circuito da razão na Escola Secundária de Nampula [2]
Segundo número desta série. Os extractos de jornais apresentados ontem no primeiro número desta série revelam um fenómeno: a dificuldade de saber o que exactamente deu origem ao medo e à debandada descontrolada de centenas de estudantes da maior escola do ensino secundário do Norte do país, quando realizavam provas trimestrais. Uma suspeita tornou-se uma realidade colectivamente partilhada. A individualidade perdeu-se na multidão em pânico, a razão cedeu lugar à emoção. Na continuidade da série serão apresentadas algumas hipóteses para explicar o que se passou.
Seja bem-vinda (o) ao blogue "Diário de um sociólogo"! Por favor, sugira outras maneiras de analisar os fenómenos, corrija, dê pistas, indique portais, fontes, autores, etc. Não ofenda, não insulte, não ameace, não seja obsceno, não seja grosseiro, não seja arrogante, abdique dos ataques pessoais, de atentados ao bom nome, do diz-que-diz, de acusações não provadas e de generalizações abusivas, evite a propaganda, a frivolidade e a linguagem panfletária, não se desdobre em pseudónimos, no anonimato protector e provocador, não se apoie nos "perfis indisponíveis", nas perguntas mal-intencionadas, procure absolutamente identificar-se. Recuse o "ouvi dizer que..." ou "consta-me que..."Não serão tolerados comentários do tipo "A roubou o município", "B é corrupto", "O partido A está cheio de malandros", "Esta gente só sabe roubar". Serão rejeitados comentários e textos racistas, sexistas, xenófobos, etnicistas, homófobos e de intolerância religiosa. Será absolutamente recusado todo o tipo de apelos à violência. Quem quiser respostas a comentários ou quem quiser um esclarecimento, deve identificar-se plenamente, caso contrário não responderei nem esclarecerei. Fixe as regras do jogo: se você é livre de escrever o que quiser e quando quiser, eu sou livre de recusar a publicação; e se o comentário for publicado, não significa que estou de acordo com ele. Se estiver insatisfeito, boa ideia é você criar o seu blogue. Democraticamente: muito obrigado pela compreensão.
Segundo número desta série. Os extractos de jornais apresentados ontem no primeiro número desta série revelam um fenómeno: a dificuldade de saber o que exactamente deu origem ao medo e à debandada descontrolada de centenas de estudantes da maior escola do ensino secundário do Norte do país, quando realizavam provas trimestrais. Uma suspeita tornou-se uma realidade colectivamente partilhada. A individualidade perdeu-se na multidão em pânico, a razão cedeu lugar à emoção. Na continuidade da série serão apresentadas algumas hipóteses para explicar o que se passou.
Entretanto, de acordo com a STV, houve tumultos na Manhica. Sempre ela. Aos poucos vamos descobrindo as causas das catarses colectivas...
ResponderEliminar