Na última página do semanário "Savana" existe uma coluna de ironia - suave nuns casos, cáustica noutros - que se chama "À hora do fecho". Naturalmente que é necessário conhecer um pouco a alma da vida local para se saber que situações e pessoas são descritas. Segue-se um extracto reproduzido da edição 1235, de 08/09/2017, disponível na íntegra aqui.
Tem poder quem domina os processos de produção de ocultação social, quem aprende a tornar naturais as coisas e as desigualdades sociais.
Um prisma sobre Moçambique através do mais recente número de um boletim editado por Joseph Hanlon em dois ficheiros, aqui e aqui.
-"[...] a falta de aplicação das medidas correctivas aos professores faltosos, nos distritos, e a falta de controlo da assiduidade estão entre os factores que ditam o fraco aproveitamento escolar. [...] Quando ao absentismo dos alunos nas escolas, a fonte atribui a culpa aos pais e encarregados de educação que não olham à escola como uma prioridade para os seus educandos." Aqui.
-"[...] o absentismo dos alunos, nas zonas rurais, está ligado a aspectos culturais, como é o caso dos ritos de iniciação, onde as crianças são obrigadas a interromper as aulas para atender as obrigações." Aqui.
-"[…] os diversos estudos que têm sido feitos sobre o assunto, envolvendo entidades públicas e privadas como o Instituto Nacional de Desenvolvimento da Educação (INDE), revelam que os menores, sobretudo os da 1ª a 3ª classe, revelam baixa qualidade de apreensão das matérias. [Sobre este assunto, a ministra do pelouro, Conceita Sortane, disse que os materiais didácticos estão disponíveis e os professores nas salas de aula para ensinar as crianças, não se percebendo o que pode estar a concorrer para os baixos índices de aprendizagem." Aqui.
Número anterior aqui, número inaugural aqui. Escrevi no número anterior que muitas as nossas crianças bem como professores precisam de percorrer grandes distâncias entre as suas casas e as escolas onde leccionam. E acrescento agora: neste caso como nos casos anteriores que tenho estado a colocar à vossa consideração, estudantes e professores não podem ser encarados como meras peças do mesmo tipo do processo de ensino/aprendizagem, independente de relações sociais assimétricas. [fotos reproduzidas com a devida vénia daqui]
Um prisma sobre as eleições municipais de 2018 em Moçambique através do mais recente número de um boletim editado por Joseph Hanlon, aqui.
-"[...] a falta de aplicação das medidas correctivas aos professores faltosos, nos distritos, e a falta de controlo da assiduidade estão entre os factores que ditam o fraco aproveitamento escolar. [...] Quando ao absentismo dos alunos nas escolas, a fonte atribui a culpa aos pais e encarregados de educação que não olham à escola como uma prioridade para os seus educandos." Aqui.
-"[...] o absentismo dos alunos, nas zonas rurais, está ligado a aspectos culturais, como é o caso dos ritos de iniciação, onde as crianças são obrigadas a interromper as aulas para atender as obrigações." Aqui.
-"[…] os diversos estudos que têm sido feitos sobre o assunto, envolvendo entidades públicas e privadas como o Instituto Nacional de Desenvolvimento da Educação (INDE), revelam que os menores, sobretudo os da 1ª a 3ª classe, revelam baixa qualidade de apreensão das matérias. [Sobre este assunto, a ministra do pelouro, Conceita Sortane, disse que os materiais didácticos estão disponíveis e os professores nas salas de aula para ensinar as crianças, não se percebendo o que pode estar a concorrer para os baixos índices de aprendizagem." Aqui.
Número anterior aqui, número inaugural aqui. Escrevi no número anterior que muitas as nossas crianças que, diariamente, em particular nas zonas rurais, têm de percorrer enormes distâncias entre as suas casas e as escolas, não poucas vezes sem terem comido o que quer que seja. Esse esforço tem efeitos negativos no rendimento escolar. Igualmente há professores que precisam de percorrer grandes distâncias entre as suas casas e as escolas onde leccionam. [fotos reproduzidas com a devida vénia daqui]
Se quiser ampliar a imagem, clique sobre ela com o lado esquerdo do rato. Nota: "Fungulamaso" (=abre o olho, está atento, expressão em ShiNhúnguè por mim agrupada a partir das palavras "fungula" e "maso") é uma coluna semanal do "Savana" sempre com 148 palavras na página 19. Confira na edição 1234 de 01/09/2017, aqui.
Um prisma sobre Moçambique através do mais recente número de um boletim editado por Joseph Hanlon, aqui.
Número inaugural aqui. Número anterior aqui. Escrevi sobre várias fontes da história bula-bula. Falta, agora, a terminar, referir mais uma: os taxistas. Os clientes regulares de certos taxistas têm a ocasião de ouvirem deles uma infinidade de histórias da vida do país. Na verdade, eles sabem profundamente sobre o coração do social, das coisas do custo de vida e das coisas dos políticos.
Na última página do semanário "Savana" existe uma coluna de ironia - suave nuns casos, cáustica noutros - que se chama "À hora do fecho". Naturalmente que é necessário conhecer um pouco a alma da vida local para se saber que situações e pessoas são descritas. Segue-se um extracto reproduzido da edição 1234, de 01/09/2017, disponível na íntegra aqui.
Os resultados das recentes eleições presidenciais no Quénia foram anulados pelo Supremo Tribunal que exige seja marcado um novo sufrágio dentro de 60 dias. Aqui.
-"[...] a falta de aplicação das medidas correctivas aos professores faltosos, nos distritos, e a falta de controlo da assiduidade estão entre os factores que ditam o fraco aproveitamento escolar. [...] Quando ao absentismo dos alunos nas escolas, a fonte atribui a culpa aos pais e encarregados de educação que não olham à escola como uma prioridade para os seus educandos." Aqui.
-"[...] o absentismo dos alunos, nas zonas rurais, está ligado a aspectos culturais, como é o caso dos ritos de iniciação, onde as crianças são obrigadas a interromper as aulas para atender as obrigações." Aqui.
-"[…] os diversos estudos que têm sido feitos sobre o assunto, envolvendo entidades públicas e privadas como o Instituto Nacional de Desenvolvimento da Educação (INDE), revelam que os menores, sobretudo os da 1ª a 3ª classe, revelam baixa qualidade de apreensão das matérias. [Sobre este assunto, a ministra do pelouro, Conceita Sortane, disse que os materiais didácticos estão disponíveis e os professores nas salas de aula para ensinar as crianças, não se percebendo o que pode estar a concorrer para os baixos índices de aprendizagem." Aqui.
Número anterior aqui, número inaugural aqui. Escrevi no número anterior que um outro factor a ter em conta na análise do rendimento escolar diz respeito à distância que medeia entre a casa do aluno e a escola. O que quero dizer com isso? Julgo ser possível defender que são muitas as nossas crianças que, diariamente, em particular nas zonas rurais, têm de percorrer enormes distâncias entre as suas casas e as escolas, não poucas vezes sem terem comido o que quer que seja. [fotos reproduzidas com a devida vénia daqui]
"Para que servem os partidos políticos?" - esse o tema-pergunta do 37.º livro da coleção Cadernos de Ciências Sociais cujos textos em formato editorial deverei entregar à Escolar Editora até ao dia 10 de Outubro do corrente ano. Da esquerda para a direita nas fotos em epígrafe, eis os autores: luso-cabo-verdiana Edalina Sanches, brasileiro Antonio Ozaí da Silva, portuguesa Patrícia Tomás e brasileiro Cristiano Bodart. Abaixo, as lombadas dos 24 livros já publicados.
Número inaugural aqui. Número anterior aqui. Escrevi no número anterior que tomando ainda em conta os grupos femininos, importa considerar os grupos formados a partir do arranjo das mechas. O arranjo das mechas é um termómetro permanente do social e uma válvula de escape feminina. E acrescento agora: termómetro do social porque, nas longas horas que dura o arranjo do couro, as mulheres (são regra geral várias, reunidas por causa do ritual) passam em revista a vida da família, da comunidade, do bairro, as suas alegrias e as suas tristezas; válvula de escape, porque a mecha é um canal de afirmação, de marcação identitária, frequentemente de protesto contra a dominação masculina.
-"[...] a falta de aplicação das medidas correctivas aos professores faltosos, nos distritos, e a falta de controlo da assiduidade estão entre os factores que ditam o fraco aproveitamento escolar. [...] Quando ao absentismo dos alunos nas escolas, a fonte atribui a culpa aos pais e encarregados de educação que não olham à escola como uma prioridade para os seus educandos." Aqui.
-"[...] o absentismo dos alunos, nas zonas rurais, está ligado a aspectos culturais, como é o caso dos ritos de iniciação, onde as crianças são obrigadas a interromper as aulas para atender as obrigações." Aqui.
-"[…] os diversos estudos que têm sido feitos sobre o assunto, envolvendo entidades públicas e privadas como o Instituto Nacional de Desenvolvimento da Educação (INDE), revelam que os menores, sobretudo os da 1ª a 3ª classe, revelam baixa qualidade de apreensão das matérias. [Sobre este assunto, a ministra do pelouro, Conceita Sortane, disse que os materiais didácticos estão disponíveis e os professores nas salas de aula para ensinar as crianças, não se percebendo o que pode estar a concorrer para os baixos índices de aprendizagem." Aqui.
Número anterior aqui, número inaugural aqui. Um outro factor - quanto a mim, importante - a ter em conta na análise do rendimento escolar diz respeito à distância que medeia entre a casa do aluno e a escola. O que quero dizer com isso? [foto reproduzida com a devida vénia daqui]
Se quiser ampliar a imagem, clique sobre ela com o lado esquerdo do rato. Nota: "Fungulamaso" (=abre o olho, está atento, expressão em ShiNhúnguè por mim agrupada a partir das palavras "fungula" e "maso") é uma coluna semanal do "Savana" sempre com 148 palavras na página 19. Confira na edição 1233 de 25/08/2017, aqui.
Um prisma sobre Moçambique através do mais recente número de um boletim editado por Joseph Hanlon, aqui.
1. Entreguei ontem à Escolar Editora os materiais do 36.º livro da coleção Cadernos de Ciências Sociais, intitulado "O que é psicologia?", com co-autoria das psicólogas (pela ordem de entrada das fotos abaixo) Fátima Rodrigues de Portugal, Palmira Fortunato do Santos de Moçambique e Jaqueline Gomes de Jesus do Brasil.
2. Entretanto, o fórum autoral da coleção tem mais duas colegas, designadamente Teresa de Almeida de Portugal e Rita Barata do Brasil, que vão trabalhar no tema "O que são desigualdades sociais?" - fotos abaixo.
Na última página do semanário "Savana" existe uma coluna de ironia - suave nuns casos, cáustica noutros - que se chama "À hora do fecho". Naturalmente que é necessário conhecer um pouco a alma da vida local para se saber que situações e pessoas são descritas. Segue-se um extracto reproduzido da edição 1233, de 25/08/2017, disponível na íntegra aqui.
Ora, a democracia é um processo complexo, delicado e cheio de contradições apesar da espessura e da extensão das intenções, das práticas e das lutas na história.
Democracia que, não poucas vezes, inexiste lá onde é suposta existir há muito.
Neste livro, Luis Felipe Miguel observou que “O dilema da democracia contemporânea, portanto, se revela como sendo a incompatibilidade potencial entre a igualdade que ela tanto exige quanto busca produzir e uma ordem social que reproduz e aprofunda permanentemente as desigualdades.”
No seu texto, Danielle Braz mostrou através da obra de Carlos Nelson Coutinho quanto a democracia pode ser procurada e teorizada fora dos carris do neoliberalismo.
Por sua vez, Sérgio Lessa escreveu que “Os mesmos mecanismos jurídico-políticos que ordenam a democracia estadunidense regem a CIA e Guantânamo; os mesmos princípios jurídico-filosóficos que embasam o Estado de Direito dos países da Comunidade Européia tornam possíveis os sequestros, o outsorcing das torturas, os vôos e as celas clandestinas para ‘interrogatórios’ no coração dos Estados ‘políticos’ europeus.”
O quarto co-autor de mais esta obra da coleção Cadernos de Ciências Sociais, Leonardo Paz Neves, deu conta de que “A democracia, atualmente, transcendeu sua condição de sistema de governo, especialmente no âmbito das relações internacionais – constituindo-se como ideologia dominante.”
Confira no portal da editora aqui.
-"[...] a falta de aplicação das medidas correctivas aos professores faltosos, nos distritos, e a falta de controlo da assiduidade estão entre os factores que ditam o fraco aproveitamento escolar. [...] Quando ao absentismo dos alunos nas escolas, a fonte atribui a culpa aos pais e encarregados de educação que não olham à escola como uma prioridade para os seus educandos." Aqui.
-"[...] o absentismo dos alunos, nas zonas rurais, está ligado a aspectos culturais, como é o caso dos ritos de iniciação, onde as crianças são obrigadas a interromper as aulas para atender as obrigações." Aqui.
-"[…] os diversos estudos que têm sido feitos sobre o assunto, envolvendo entidades públicas e privadas como o Instituto Nacional de Desenvolvimento da Educação (INDE), revelam que os menores, sobretudo os da 1ª a 3ª classe, revelam baixa qualidade de apreensão das matérias. [Sobre este assunto, a ministra do pelouro, Conceita Sortane, disse que os materiais didácticos estão disponíveis e os professores nas salas de aula para ensinar as crianças, não se percebendo o que pode estar a concorrer para os baixos índices de aprendizagem." Aqui.
Número anterior aqui, número inaugural aqui. Malária e parasitoses juntam-se ao cortejo dos problemas já apresentados. A anemia ancilostomótica, por exemplo, deve afectar muitas crianças e muitos adultos, com a debilidade orgânica consequente. [foto reproduzida com a devida vénia daqui]
Na última página do semanário "Savana" existe uma coluna de ironia - suave nuns casos, cáustica noutros - que se chama "À hora do fecho". Naturalmente que é necessário conhecer um pouco a alma da vida local para se saber que situações e pessoas são descritas. Segue-se um extracto reproduzido da edição 1235, de 08/09/2017, disponível na íntegra aqui.
Tem poder quem domina os processos de produção de ocultação social, quem aprende a tornar naturais as coisas e as desigualdades sociais.
"Para que servem os partidos políticos?" - esse o tema-pergunta do 37.º livro da coleção Cadernos de Ciências Sociais cujos textos em formato editorial deverei entregar à Escolar Editora até ao dia 10 de Outubro do corrente ano. Da esquerda para a direita nas fotos em epígrafe, eis os autores: luso-cabo-verdiana Edalina Sanches, brasileiro Antonio Ozaí da Silva, portuguesa Patrícia Tomás e brasileiro Cristiano Bodart. Abaixo, as lombadas dos 24 livros já publicados.
1. Entreguei ontem à Escolar Editora os materiais do 36.º livro da coleção Cadernos de Ciências Sociais, intitulado "O que é psicologia?", com co-autoria das psicólogas (pela ordem de entrada das fotos abaixo) Fátima Rodrigues de Portugal, Palmira Fortunato do Santos de Moçambique e Jaqueline Gomes de Jesus do Brasil.
Ora, a democracia é um processo complexo, delicado e cheio de contradições apesar da espessura e da extensão das intenções, das práticas e das lutas na história.
